摘要: 目前国内尚缺乏对气象学科研究生培养状况的专门研究。以气象类硕士研究生为专门研究对象，主要围绕入学动机、课程设计、导师与研究生关系、科研团队等四个方面进行调研，旨在发现研究生培养共性问题的同时，试图发现气象类研究生培养的个性化问题并提出相关对策建议，以期对气象行业高校研究生创新能力培养提供参考。